Rumored Buzz on التكنولوجيا وتأثيرها على التعليم
على الرغم من هذه التحدّيات، فإنّ التكنولوجيا الحديثة لا تزال تمثّل فرصاً هائلة لتحسينِ نمط الحياة، شريطة أن نتعامل معها بحكمةٍ وبطريقةٍ مسؤولة.على الرغم من أنّ التقنيات التكنولوجية المختلفة جعلت حياة الإنسان مريحة، إلّا أنّها أثّرت بشكل سلبي على أمور أخرى، فالهواء والماء الملوثان بسبب النفايات الناتجة عن التكنولوجيا يُشكّلان خطراً على صحة الإنسان.[٧]
والتقدم مسألة نسبية ترتبط بالزمان والمكان. ولهذا يصعب إخضاعها لمقياس موحّد. فقد تضع بعض المجتمعات في ظروف ما مقياسًا معنويًا روحيًا للتقدم، وقـد تضع في ظروف أخرى مقياسًا ماديًا. وما يعتبر تقدمًا اليوم في مجتمع ما، قد يكون تخلفًا في مجتمع آخر. فالتقدم بهذا المعنى لا وجود له إلا كحكم تقييمي شخصي، وأنه كقيمة يتوقف على وجهة نظر الملاحظ له.
تفعيل منظومات العلوم والتكنولوجيا والابتكار من أجل التنمية المستدامة في العالم العربي
يمكن اعتبار الحروب من عوامل التغير الاجتماعي. فقد تُحدث الحروب دمارًا يصيب العمران فيحيله إلى خراب، ويفتك بالإنسان فيفنيه أو يعيقه ويشوهه. وقـد ييتم أطفالاً، ويرمل نساءً، مما يترتب عليه هجرات أو تهجير لها ما لها وعليها ما عليها.
وصاغ في ذلك نظريته عن التطور فوق العضوي. وكذلك داروين صاحب نظرية “أصل الأنواع”. ومنهم أيضًا لويس مورجان عالم الأنثروبولوجيا الأمريكي الذي صاغ نظرية تطورية لنمو الثقافة خلال مراحل ثلاثة هي: مرحلة الوحشية ومرحلة البربرية، ثم مرحلة الحضارة أو المدنية.
كتاب: مبادئ علم الاجتماع، تأليف: دكتور أحمد رأفت عبد الجواد، كلية الآداب، جامعة المنيا، جمهورية مصر العربية.
لا يمكن عزل التغيرات من حيث الزمان أو المكان خصوصًا بعد تعدد وسائل الاتصال وتقدمها. لأنها تحدث في سلسلة متعاقبة ومتصلة الحلقات (تغير تلقائي).
يجب أن يكون المتقدم حاصل التكنولوجيا والحفاظ على البيئة على الحد الأدنى من النسبة التي يحددها مكتب التنسيق في نفس عام التقديم.
وقد أدت تحديات وباء كورونا وتداعياته إلى تسريع الحاجة إلى الحلول التكنولوجية بوتيرة لم يسبق لها مثيل.
وكما هو مُتوقّع، فإن أكثر المتضررين من هذه الحالة هم الأجيال الحديثة، لأنهم الأذكى في جانب الحياة الرقمية.
اقرأ المزيد : الهندسة المعمارية : المميزات العيوب، عدد سنوات الدراسة، مواد التخصص، أفضل الجامعات، وأهم التفاصيل الأخرى.
هذا التحول نفسه نحو كيانات الشركات الصناعية غيّر أيضًا الطريقة التي ننظر بها إلى المشاركة الحكومية في القطاع الخاص، وخلق الاقتصاد العالمي، وقدم منصات سياسية جديدة، بل وحفز ديانات جديدة وأشكال جديدة من العبادة الدينية مثل السيانتولوجيا. كما أنها أثرت على الطريقة التي نعلم بها أطفالنا: في الأصل تم إنشاء المدارس لاستيعاب التقويم الزراعي حتى يتمكن الأطفال من العودة إلى المنزل للعمل في الحقول في الصيف، وحتى اليوم، تعتمد نماذج التدريس إلى حد كبير على إعداد الطلاب للوظائف الصناعية، على الرغم من أن هذه الحاجة عفا عليها الزمن.
أشارت دراسةٌ حديثة إلى أن حياتنا الرقمية تحرمنا من الاستمتاع باللقاءات مع الأصدقاء وجهًا لوجه.